UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ
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Ultima atualização em 17 de Outubro de 2025 às 15:03
Atividades desenvolvidas na oficina práticas de biotecnologia na Ufopa.
No dia 27 de junho de 2025, o projeto “A cartografia dos povos indígenas da Ufopa: ações transdisciplinares integradas para a promoção de línguas, culturas e saberes”, do Instituto de Formação Interdisciplinar e Intercultural da Ufopa, contemplado no Edital Nº 001/2024 – CGPRITS/UFOPA, promoveu oficinas sobre Conhecimento Tradicional e Biotecnologia em parceria com o Instituto de Biodiversidade e Florestas.
O curso foi desenvolvido nos turnos manhã e tarde, contou com a inscrição online de 79 pessoas. Devido a capacidade das acomodações do laboratório, 52 pessoas participaram e se envolveram no curso: bolsistas de graduação e Ensino Médio do Projeto PEEx, discentes do curso de Biotecnologia, estudantes de ensino médio e da Pós-Graduação, calouros indígenas e demais discentes de cursos de graduação da Ufopa. A oficina proporcionou um espaço transdisciplinar de ensino a partir da integração de saberes biotecnológicos sistematizados pelos povos da Amazônia.
Os discentes do curso de Biotecnologia apresentaram as principais áreas de atuação da profissão, destacando conceitos, aplicações abordadas pela mídia, com exemplos de filmes e de avanços práticos. Também divulgaram projetos, laboratórios, startups e produtos criados por discentes e egressos do curso de Biotecnologia da Ufopa.
Na segunda etapa do curso foram desenvolvidas práticas de laboratório que demonstram a integração do conhecimento tradicional com o conhecimento desenvolvido na universidade. Os participantes da oficina puderam calcular a acidez de produtos a partir do processo de titulação, além disso, fizeram a observação no microscópio de microrganismos como bactérias e fungos de importância médica e biotecnológica, e observaram células sanguíneas. Na terceira etapa do curso foi demonstrado o processo de fabricação de uma pomada à base de andiroba e copaíba, plantas medicinais da região. Ao final da oficina, os participantes puderam levar amostras da pomada com instruções de uso e conservação. Antes de cada prática, assistiram a exposições teóricas sobre os fundamentos e aplicações dos procedimentos em biotecnologia com recursos regionais.
A atividade foi coordenada pela Profa. Dra. Marília Fernanda Pereira Leite (IFII/Ufopa – Programa Intercultural), instruída pelo Prof. Dr. Thalis Ferreira dos Santos (IBEF/Ufopa), ministrada por discentes do curso de Biotecnologia e pelo bolsista PEEx – Graduação Raphael dos Santos Alves (Plano de Trabalho PEEx – Graduação: Conhecimento tradicional e biotecnologia: práticas de ensino, pesquisa e extensão).
Divulgação científica feitos no âmbito da disciplina de Origem e Evolução do Conhecimento, turma BICA 2025.
Os estudantes do Bacharelado Interdisciplinar em Ciências Ambientais (BICA), turma de 2025, produziram materiais de divulgação científica para a disciplina de Origem e Evolução do Conhecimento, ministrada pela Prof. Fernanda Folster de Paula.
A disciplina debateu o que é conhecimento tradicional, conhecimento científico, os princípios da epistemologia feminista e da interculturalidade. Durante a disciplina, os alunos conversaram com artesãos indígenas sobre conhecimento tradicional, e no final do semestre, foi organizada uma roda de conversa com o Prof. Maike sobre epistemologia indígena.
Vejam alguns dos materiais produzidos abaixo!.
