Instituto de Formação Interdisciplinar e Intercultural

Ultima atualização em 17 de Setembro de 2025 às 15:32

No dia 12 de setembro de 2025, durante o encerramento do Simpósio Itinerante “Ciências e Cientistas Indígenas em Confluência de Saberes”, foi realizado o pré-lançamento do livro VOZES E SABERES DA COMUNIDADE ACADÊMICA INDÍGENA: UMA ANÁLISE SOBRE INCLUSÃO, ESCUTA E POLÍTICA LINGUÍSTICA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO OESTE DO PARÁ, organizado pela estudante indígena Raquel Fernandes Tupinambá (PPGE/Ufopa). A obra é um produto de Educação para as Relações Étnico-Raciais (ERER), voltado à comunidade acadêmica da Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa).

O livro é resultado do desenvolvimento do Plano de Trabalho/Estudante de Pós-Graduação intitulado “Línguas e povos indígenas da Ufopa: a divulgação pedagógica de uma pesquisa sobre percepção”, coorientado pelas professoras Dra. Luanna Arapiun (Ufopa) e Dra. Regina Cruz (UFPA/Ufopa). Nesse contexto, a estudante organizou, em formato pedagógico, o 5º capítulo da tese “Da promoção da cartografia das línguas indígenas na universidade à construção de diretrizes para uma política linguística institucional multilíngue” (Leite, 2025). O Plano de Trabalho foi financiado pelo Programa Integrado de Ensino, Pesquisa e Extensão (PEEx), via Comitê Gestor de Programas Institucionais, Edital nº 001/2024 - CGPRITS/Ufopa.

A publicação também é fruto do projeto “A cartografia dos povos indígenas da Ufopa”, contemplado em edital do PEEx, do qual participaram bolsistas indígenas de graduação e de pós-graduação. Sob a orientação da professora Dra. Marília Fernanda Pereira Leite, docente lotada no Instituto de Formação Interdisciplinar e Intercultural-IFII, esses estudantes desenvolveram o mapeamento dos povos e línguas indígenas presentes na Ufopa até o ano de 2023. O projeto teve como ponto de partida a pesquisa de doutorado da docente, da qual deriva o capítulo organizado pela estudante.

Os dados coletados ao longo da pesquisa são apresentados no livro de maneira acessível e didática, acompanhados de gráficos que facilitam a compreensão do leitor. O objetivo da obra é dar visibilidade ao crescimento da presença indígena na Ufopa e refletir sobre os desafios que marcam a relação entre indígenas e não indígenas no contexto acadêmico. Além disso, espera-se que as informações sistematizadas sensibilizem a instituição quanto à necessidade de políticas específicas que atendam às demandas dos povos indígenas presentes na universidade.

lLink: para o livro: 

https://drive.google.com/file/d/1XGXpft5zU7tyicR-0UiT8anu2SHy7QZk/view